(“MOOC et Serious Game: une pédagogie innovante”, O.Bernaert (IFP School), R.Crepon (aPi-learning), J.Sicsic (UNOW), e-Learning Expo conference, Paris, 03/26/2015)
Presentation (French version): 
Lors de cet atelier, l’IFP School, aPi-learning et UNOW ont témoigné de leur expérience concernant la mise en place d’un des tous premiers MOOC qui intègre un Serious Game sur trois semaines.
Véritable innovation pédagogique dans la mouvance des cours en ligne, ce fût l’occasion unique de recueillir les points de vue du client-pédagogue, de l’éditeur de contenus et du gestionnaire de MOOC.
Nous avons abordé les aspects de gestion de projet d’un MOOC et plus spécifiquement la genèse de cette avancée pédagogique et technique.
Une utilisation simple et fluide du Serious Game dans le LMS avec des retours très positifs des participants: 53% affirment que le SG a permis une meilleure compréhension et 43% affirment que le SG a amélioré leur intérêt pour le cours.